digitálne inteligentní
Technológie a digitálne médiá 21. storočia umožňujú komunikáciu, spoluprácu, dialóg a diskusiu na všetkých úrovniach spoločnosti. Pokrok, ktorý odstránil hranice medzi občanmi, nás zároveň vedie k tomu, že si viac uvedomujeme základné hodnoty a vlastný svetonázor. Neexistujúce virtuálne hranice preverujú úctu k druhým, ich názorom, tradíciám, náboženstiev.
Veríme, že výchovou k digitálnemu občianstvu a interdisciplinárnym a medzisektorovým prístupom je možné vybaviť mladých zručnosťami a podporiť ich toleranciu a porozumenie, ktoré tak úzko súvisí s prijatím, citlivosťou a pokorou.
Digitálne občianstvo má za cieľ rozvíjať zmenu myslenia o tom, čo znamená bezpečnosť v transparentnom digitálnom svete. Podstatou digitálneho občianstva je uvedomenie si zodpovednosti za vlastné správanie v online priestore.
Sme presvedčení, že deti a mladí ľudia vedia a chcú byť digitálne inteligentní.
Umožnime im to!
Témy, ktorým sa venujeme
Novinky
Seniori chcú byť online bezpečne. Projekt digiSEN priniesol digitálne vzdelávanie do Košického kraja
DigiQ
Veríme, že výchovou k digitálnemu občianstvu a interdisciplinárnym a medzisektorovým prístupom je možné tvoriť bezpečný a láskavý internet.
KOMU BY SA DETI ZVERILI, AK BY IM NIEKTO UBLIŽOVAL ONLINE? 👀
Dnes je Medzinárodný deň proti násiliu a kyberšikanovaniu na školách. Pri tejto príležitosti sme sa pozreli na to, čo o kyberšikanovaní hovoria samotné deti. V európskom prieskume sa o svoje skúsenosti a názory podelilo viac ako 6 300 detí a mladých vo veku 12 - 17 rokov.
📌 Každý tretí zapojený do prieskumu bol sám obeťou kyberšikanovania a 4 z 10 detí videlo, ako niekto šikanuje ich kamaráta.
📌 Pri šikane v online priestore je najdôležitejší rodič. 62 % zapojených by sa s kyberšikanovaním zverilo rodičom, 41 % kamarátom a len 25 % učiteľom či učiteľkám.
📌 Viac ako polovica chce, aby mali školy jasné pravidlá a aby sa o kyberšikane hovorilo na hodinách. Len 30 % pritom vie, že ich škola nejaké pravidlá má.
Rodičia sú pre deti prvou voľbou.
Ako s dieťaťom o kyberšikanovaní hovoriť?
1️⃣ Zaujímajte sa skôr, než sa niečo stane. Nechajte si ukázať, čo ho online baví, a pýtajte sa otvorene: „Stalo sa ti niekedy, že ti niekto na internete ublížil?“ alebo „Čo by si urobil/a, ak by to zažíval tvoj kamarát?“
2️⃣ Keď sa zverí, najprv počúvajte. Poďakujte mu za dôveru a dajte mu najavo, že ste na jeho strane. Nepanikárte a neberte dieťaťu mobil. Deti často mlčia práve zo strachu, že oň prídu.
3️⃣ Riešte to spolu, nie zaňho. Spolu urobte snímky obrazovky, útočníka zablokujte a nahláste a dohodnite sa, či to budete riešiť so školou. Dieťa tak vie, že na to nie je samo.
V DigiQ veríme, že kyberšikanovanie nezastaví zákaz mobilu, ale dospelý, ktorému sa dieťa nebojí zveriť. 💜
Ak dieťa potrebuje pomoc hneď, obráťte sa na školského psychológa či psychologičku alebo na poradňu.
Deti a mladí môžu využiť aj bezplatné a anonymné linky pomoci:
👉 Národná linka na pomoc deťom v ohrození www.viacakonick.sk
👉Linka detskej istoty 116 111 / 116111@ldi.sk
👉 Linka detskej dôvery 0800 221 021 / poradna@linkadetskejdovery.sk
👉 Krízová linka IPčko 0800500333 / poradna@ipcko.sk
0 CommentsComment on Facebook
Noví účastníci a účastníci nášho rozvojového dobrovoľníckeho programu digiPEERS majú pred sebou poriadnu jazdu!
Na prvom oťukávacom stretnutí sme sa ich pýtali, na čo sa najviac tešia a z čoho majú obavy.
🚀 A my sa už tešíme, kam ich digiPEERS posunie.
0 CommentsComment on Facebook
Za našimi digiPEERS sú workshopy, nové priateľstvá, prekonané výzvy aj množstvo skúseností.
A práve to všetko sme spoločne oslávili na konferencii Rok s digiPEERS: vol. V! ✨
Sme na vás hrdí a ďakujeme všetkým, ktorí boli súčasťou tejto cesty. 💜
Veľká vďaka patrí aj nášmu dlhoročnému partnerovi Nadácia Kooperativa 🙏.
0 CommentsComment on Facebook
ODBER NOVINIEK
Prihláste sa k odberu noviniek